المعايير الأكاديمية القياسية :
المعايير الأكاديمية القياسية العامة NARS
المعايير الأكاديمية القياسية لبرنامج نظم المعلومات الإدارية ARS
اولا : المعرفة والفهم:
يجب أن يكون الخريج قد اكتسب المعارف وقادراً على فهم:
١-١ الأشكال والأنواع المختلفة لمؤسسات الأعمال والسمات المميزة لكل منها.
١-٢ البيئات المختلفة التي تعمل فيها المنظمات وأساليب التعامل معها.
١-٣ التطورات والاتجاهات الحديثة والقضايا المعاصرة المرتبطة بمجال التخصص.
١-٤ المبادئ الأساسية والنظريات والاتجاهات والمدارس الفكرية في مجال التخصص.
١-٥ العلوم وثيقة الصلة بالتخصص الذي يدرسه الطالب.
١-٦ مناهج البحث العلمي وأدواته وأساليب القياس والتحليل.
١-٧ التكامل بين العلوم التجارية وغيرها من العلوم الاجتماعية.
١-٨ أخلاقيات الأعمال والممارسة المهنية في مجال التخصص.
١-٩ استخدام المنهج العلمي في حل المشكلات واتخاذ القرارات في المستويات الإدارية المختلفة.
١-١٠ أسس إعداد الخطط والبرامج والسياسات وفقًا لمتطلبات المؤسسات.
١-١١ أسس إعداد دراسات الجدوى التسويقية وتقييم مقترحات الاستثمار.
١-١٢ أسس تصميم الهياكل التنظيمية ونظم وأدلة العمل الإدارية للأنشطة المختلفة بالمؤسسة.
١-١٣ استيعاب الفلسفات الإدارية الحديثة مثل الجودة الشاملة وإعادة هندسة العمليات واستكشاف فرص تطبيقها في مجالات العمل المختلفة.
١-١٤ مبادئ القيادة والتأثير في الآخرين.
١-١٥ الاتصالات التنظيمية وعلاقات العمل.
١-١٦ أسس التحفيز وتنمية الدافعية لدى الآخرين.
١-١٧ أسس ومفاهيم السياسات والاستراتيجيات والخطط ومتطلبات استخدامها لتلبية توقعات الأطلراف ذوي العلاقة بالمنظمة.
١-١٨ أنواع الشبكات وتقنيات أمن المعلومات وأساليب التجارة الالكترونية المتطورة.
١-١٩ أنواع قواعد البيانات والبرمجيات المناسبة في العمليات الإدارية والتسويقية.
١-٢٠ خصائص نظم المعلومات واستخدام الأدوات والتقنيات المناسبة لتحليل وتصميم النظم والوسائط المتعددة.

ثانيا : المهارات الذهنية:
يجب أن يكون الخريج قادراً على:
٢-١ التحليل والاستنتاج واتباع المنهج العلمي في التفكير.
٢-٢ تطبيق أسس ومبادئ التفكير الابتكاري.
٢-٣ النقد والتمييز واكتشاف العناصر الإيجابية والسلبية في المسائل والقضايا المطروحة.
٢-٤ التعامل مع الأرقام وتحليلها وتفسير مدلولاتها.
٢-٥ التعامل الإيجابي مع المواقف المختلفة بما يمكن من تحويل التهديدات إلى فرص.
٢-٦ عرض الأفكار ووجهات النظر بوضوح وإبداء الرأي بأسلوب عملي مدعم بالأدلة الموضوعية.
٢-٧ ممارسة التفكير الابتكاري والإبداعي في مواجهة المواقف الإدارية المختلفة.
٢-٨ الربط بين المتغيرات البيئية وأنماط اتخاذ القرار.
٢-٩ إعداد السيناريوهات والاستراتيجيات والنماذج للتعامل مع الأحداث والقضايا الإدارية.
٢-١٠ ابتكار أساليب برمجية حديثة لحل المشكلات الإدارية والمالية المختلفة.
٢-١١ اختيار الأدوات والأساليب المناسبة لتحليل وتصميم نظم المعلومات ووضع معايير المفاضلة بين الحلول والتحقق من نتائجها.

ثالثا: المهارات المهنية:
يجب أن يكون الخريج قادراً على:

٣-١ التوظيف الفعال للموارد البشرية والموارد الأخرى وتنميتها والمحافظة عليها.
٣-٢ القيام بدراسات وتحليل الأسواق.
٣-٣ البحث عن مصادر المعلومات المختلفة والتحقق من صدقها.
٣-٤ جمع البيانات والإحصائيات وتحليلها وتفسيرها وما تعكسه من مؤشرات اقتصادية واجتماعية.
٣-٥ تصميم وتشغيل النظم الإدارية والمحاسبية والتأمينية كل في مجال تخصصه.
٣-٦ استخدام الأساليب العلمية في حل المشكلات العملية.
٣-٧ أسس ومبادئ الرقابة وتقييم الأداء.
٣-٨ إعداد وعرض وتفسير التقارير في مجال التخصص بأسلوب عملي.
٣-٩ استخدام تطبيقات الحاسب الآلي وتكنولوجيا المعلومات في مجال التخصص.
٣-١٠ استخدام وتوظيف نتائج البحوث والدراسات في تطوير العمل وتحسين مستويات الأداء.
٣-١١ إعداد الخطط الاستراتيجية وصياغة سياسات الأعمال.
٣-١٢ إعداد وتصميم نظم وأدلة العمل المختلفة.
٣-١٣ تصميم وتطوير الهياكل التنظيمية.
٣-١٤ تصميم وإدارة أنظمة وقواعد المعلومات الإدارية.
٣-١٥ إعداد دراسات الجدوى وتقييم المشروعات.
٣-١٧ التحليل المالي وتقييم المشروعات الاستثمارية.
٣-١٨ تحليل الأسواق.
٣-١٩ إعداد خطط وبرامج استخدام الموارد المادية والبشرية والموارد الأخرى وتنميتها والمحافظة عليها.
٣-٢٠ التطبيق العلمي للنظم والأساليب العلمية الحديثة في مجال إدارة الأعمال.
٣-٢١ استخدام لغات البرمجة المناسبة وأدوات نظم معلومات شبكة الانترنت وأساليب إنشاء وحماية قواعد البيانات.
٣-٢٢ تطبيق الأساليب الفعالة لإنشاء وتنظيم وإدارة نظم المعلومات وأساليب تحليل النصوص والصور والأدوات السمعية والبصرية لهذه النظم.

رابعا : المهارات العامة: 
يجب أن يكون الخريج مكتسباً للمهارات العامة التالية:

٤-١ الإدارة الفعالة للوقت.
٤-٢ الاتصال الفعال والتأثير في الآخرين.
٤-٣ العمل الجماعي.
٤-٤ التنمية المعرفية والفكرية والتعلم الذاتي المستمر.
٤-٥ استخدام أساليب حل المشكلات على المستوى الفردي أو المؤسسي بكفاءة عالية.
٤-٦ العرض والتقييم والحوار.
٤-٧ إدارة الذات والتعامل مع ضغوط العمل.
٤-٨ الابتكار والتطوير والتحسين المستمر في العمل.
٤-٩ استخدام المصطلحات الفنية ذات الصلة بموضوعات البرنامج.
٤-١٠ الإلمام بإحدى اللغات الأجنبية واسعة الانتشار.